Le Master MEEF Parcours Histoire Géographie inclut des enseignements théoriques, des enseignements liés à la pratique du métier et plusieurs stages pour acquérir les compétences indispensables à l’enseignement en collège et lycée. Le master vise également à la préparation au CAPES d’Histoire-Géographie.

1. La formation des futurs enseignants du second degré. Ce master vise donc la maîtrise des compétences disciplinaires et didactiques, mais aussi la construction de l'ensemble des compétences de l'enseignant en collège et lycée.
2. La préparation au concours du CAPES. Outre la culture disciplinaire, l'enseignement dispensé dans ce cadre vise la maîtrise de la transposition didactique ainsi qu'une solide connaissance du système éducatif.
3. La formation à et par la recherche. Elle comportera notamment la rédaction d'un mémoire professionnel en M2.    

Objectifs

Vouloir devenir enseignant, c’est vouloir transmettre des savoirs et donner le gout d’apprendre. Enseigner est un métier qui s’apprend.

Le master MEEF (métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) comporte une forte dimension professionnelle et permet une entrée progressive dans le métier. La formation associe des savoirs théoriques et pratiques fortement articulés les uns avec les autres, et des périodes de stages en école ou en établissement. La formation est dispensée au sein de l'Inspé (Institut national supérieur du professorat et de l’éducation) et réalisée en partenariat avec la faculté des lettres, Langues et Sciences Humaines de Le Mans Université.

La formation est celle des futurs enseignants du second degré. Ce master vise donc la maîtrise des compétences disciplinaires et didactiques mais aussi la construction de l'ensemble des compétences de l'enseignant en collège et lycée.

La préparation au concours du CAPES. Outre la culture disciplinaire, l'enseignement dispensé dans ce cadre vise la maîtrise de la transposition didactique ainsi qu'une solide connaissance du système éducatif.

La formation à et par la recherche. Elle comportera notamment la rédaction d'un mémoire ou d'un dossier de recherche. Elle offrira aux futurs enseignants tous les outils nécessaires pour lire de manière critique et informée les travaux susceptibles d'éclairer leurs pratiques professionnelles.